Kloklezen: Digitaal en analoog tot op een kwartier

Woordpakket 18

Woorden met een doffe e in be-, ge-, ver-.

Vorm snel de woorden.

 

 

Hier nog even het woordpakket helemaal:

Let wel, ik moet bij die woorden ook verenkelen, verdubbelen ,...

Mozes

Liedje:

Hoe kwam Mozes door de Rode Zee?

Hoe kwam Mozes door de Rode Zee?

Hoe kwam Mozes door de Rode Zee?

Hoe kwam hij erdoorheen?

 

Ging hij vliegen?

Nee, nee.

Ging hij zwemmen?

Nee, nee.

Ging hij varen?

Nee, nee, nee, nee!

Op de brug ?

Nee, nee.

Door een tunnel?

Nee, nee.

Hoe kwam hij erdoorheen?

 

God blies de wind - blaas (3x)

God blies net genoeg,

genoeg, genoeg, genoeg, genoeg

En door de zee kwam toe een pad,

zo kwam hij er door heen.

 

Hoe kwam Mozes door de Rode Zee?

Hoe kwam Mozes door de Rode Zee?

Hoe kwam Mozes door de Rode Zee?

Hoe kwam hij erdoorheen?

 

Ging hij fietsen?

Nee, nee.

Ging hij schaatsen?

Nee, nee, nee, nee!

Ging hij surfen?

Nee, nee.

Op een jetski?

Nee, nee.

Met een duikboot?

Nee, nee.

Hoe kwam hij erdoorheen?

 

God blies de wind - blaas (3x)

God blies net genoeg,

genoeg, genoeg, genoeg, genoeg

En door de zee kwam toe een pad,

zo kwam hij er door heen.

 

 

 

You Tube 

Zoekopdracht: Hoe kwam Mozes door de Rode Zee

www.youtube.com/watch?v=D4kgIJKJ_A4‎

Woordpakket 17: Verenkelen of verdubbelen?

Deze week hebben we het over woorden die uit meerdere delen bestaan,
sommigen daarvan zijn samenstellingen, anderen afleidingen,...

Het gaat erom om ook bij deze woorden na te denken over verenkelen en verdubbelen.

We sorteren ze even:

 

Ook deze woorden verdienen onze aandacht:

Zelfs woorden met een doffe e moeten voor een ander deel van het woord rekening houden met verenkelen en verdubbelen

 

 Sommige woorden doen dan gewoon hun zin, ze houden zich niet aan de regels:

Het woord november spreken we nu eigenlijk verkeerd uit waardoor het, zoals kanonnen, een 'banaanwoord' wordt.

Een regenwandeling...

Tja... ons Belgisch weertje maakte het een beetje moeilijk want we waren op stap met de kaart. In het begin lukte het nog aardig maar uiteindelijk kwamen we toch allemaal thuis met een doorweekt exemplaar ...
De ene al wat meer uitgelopen dan de andere, gelukkig alleen de Dender  - die we gekleurd hadden met blauwe stift - ,   de andere notities deden we met potlood ;)

Aan de hand van verschillende foto's gingen we op stap in de nabij schoolbuurt.

Morgen gaan we van al deze gebouwen bekijken of ze te maken hebben met:
- werken,
- ontspannen,
- wonen.



Zin om zelf eens uit te proberen of jij alle gebouwen/plaatsen op de kaart kan plaatsen?
Druk snel af en doe de test!
Je zoon/dochter zal het met plezier verbeteren ;)

Kloklezen: We herhalen: Het uur, het half uur

Het is ... uur .

Het is half ... .

We kijken naar de grote wijzer.

Staat deze op de 12 dan is het  ... uur.


Staat de grote wijzer op de 6 dan is het half   ...  .



 Om nu te weten wat op de  ... moet komen kijk ik nu naar de kleine wijzer.

Bij het uur toont de kleine wijzer mooi naar het juiste getal.
Bv.  -  staat de kleine wijzer mooi aan de 2, dan is het 2 uur.

Het is 2 uur.

Bij half staat de kleine wijzer tussen 2 getallen, dan zeg je het uur dat gaat komen.

Bv.  -  staat de kleine wijzer tussen 4 en 5, dan is het half 5.

Het is half 5 .

 -  staat de kleine wijzer tussen 12 en 1 dan is het half 1.

Het is half 1.

Even oefenen?
Klik op onderstaande link:

http://oefenen.cbe11.be/klok/half_match1.htm

 

 

Een link met meer uitleg:

http://www.jonatan.be/academie/filmpjes/wiskunde/metend-rekenen/kloklezen/kloklezen-tot-op-een-half-uur-nauwkeurig/

Woordpakket 16

 

Even de regels op een rijtje:

 

Veel oefenplezier!